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远安叛逆孩子学校:高一的孩子父母应该怎么注

叛逆专栏湖北叛逆青少年教育学校2020-03-12 15:11
内容概要:高中生的不同时期都会有不一样的的心态,面对不同的心态家长往往比较着急。我觉得对于高一的孩子来说,我们需要的是首先弄清楚高一生自己面临的心理变化,这样我们才可以不断...
       高中生的不同时期都会有不一样的的心态,面对不同的心态家长往往比较着急。我觉得对于高一的孩子来说,我们需要的是首先弄清楚高一生自己面临的心理变化,这样我们才可以不断知道问题的症结,才能找到应对的方法。
一、高一的心理特征
       刚刚经历中考的高中生,基本都是要进入住宿的高中生活。可以这样说,孩子正在处于断乳期,随着年龄的增长,孩子的自我意识逐渐增强。独立思考和处理问题的能力在逐渐地提升。高中生迫切希望远离父母的束缚。不再天天听着大人的唠叨。可是他们的内心却十分的敏感却又不愿意表达出来自己的情绪。内心彷徨却外在表现非常的镇定。其实,他们把自己的情绪都压制在自己的内心世界。
       很多时候,我们父母并没有认真分析孩子的变化,总是过于强硬地下达命令或者是居高高在上的气势跟孩子进行沟通。无疑,这样的沟通方式根本就达不到预期的效果,有时甚至是逼着孩子跟我们背道而驰。
二、学科的特点使得孩子的心理差生了一定的落差和心理压力。
       进入高中阶段,都是经历了中考的大浪淘沙而留下来的。一个新的环境,身边也许都是比较优秀的孩子。这个过程孩子的心理会有一定的落差。另外,高中的知识相对于初中来说,难度的增加非常大。知识的跨度比较大。很多时候,孩子会发现课堂上老师说的自己都明白,可是课后去一点都不会做,考试的时候甚至很多优秀的孩子都不及格。出现这个情况,家长和孩子都非常的无奈。如果不能及时地进行原因分析,找到相应的解决方法,孩子就是越来越陷入不自信的泥潭,心理的压力必然会越来越大。
三、高中知识最大的特点就是难。
       知识与知识之间的关联系非常大,知识整体之间知识量增大,理论性增强,系统性增强,综合性增强,对孩子的学习的综合能力提出了更高的要求。一上来了高一,全科的知识都是打基础的时候,孩子越到难点,如果没有找到合适的学习方法,那么久更加容易气馁和厌学。
       很多孩子都是在高一的时候,基础没有很好地打牢,导致了知识的断层。最后拖了高考的后腿,没有考上自己渴望的院校。
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